第05版:教育·青青草

滚烫的铭记

——读《谁是最可爱的人》有感

本文字数:1063

  市关山月学校九(2)班 关开悦

  上九年级了,重温七年级时学过的魏巍《谁是最可爱的人》,我的心始终被滚烫的情感包裹着。这篇写在抗美援朝战火中的文章,没有华丽的修辞,也没有夸张的渲染,却用最真实的情感和最质朴的文字,记录了志愿军战士的英雄壮举,让我真切懂得:那些奔赴战场的战士,才是当之无愧最可爱的人;也让我对家国、责任与奉献有了刻骨铭心的感悟。

  文章里的三个故事,字字戳心,勾勒出战士们伟岸的形象。

  松骨峰战斗无比惨烈。战士们面对装备精良、数倍于己的敌人,没有一人退缩。子弹耗尽就拼刺刀,刺刀折断就用拳头、用牙齿搏斗,哪怕壮烈牺牲,依旧保持着冲锋的姿态,用血肉之躯牢牢守住阵地。这种宁死不屈、视死如归的英雄气概,是战士们最坚毅的可爱,让我深深感受到他们钢铁般的意志。

  鲁迅曾说过:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?”马玉祥火中救朝鲜儿童的片段,让我看到了铁血英雄的柔情。面对熊熊燃烧的大火,他全然不顾自身安危,毫不犹豫地冲进火海,奋力救出被困的孩子。他是保家卫国的战士,也是心存善意、温柔赤诚的普通人。这份跨越国界的大爱与善良,让我明白战士们的可爱,不仅有冲锋陷阵的勇敢,更有中国人特有的温柔与担当。

  而防空洞里的每一个日常,更让我心生敬佩。战士们在阴冷潮湿的防空洞中,只能啃着干燥的炒面,就着冰冷的积雪充饥,生活条件极度艰苦,可他们没有一句怨言,心里始终装着祖国和人民,一心只为守护祖国的和平与安宁。一位战士的话朴实得令人落泪:“我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。”他们把艰难困苦留给自己,把岁月静好留给我们,这种无私奉献、舍己为国的精神,格外动人。

  作者笔下的战士,不是遥不可及的英雄符号,而是有血有肉、有情有义的普通人。他们也会想家,也会疲惫,却为了保家卫国,义无反顾地告别亲人,奔赴战场,用平凡的身躯扛起了抗美援朝的重任。这让我彻底明白,我们如今安稳的生活,从来不是与生俱来的,而是无数战士用鲜血和生命换来的。

  作为一名新时代的初中生,我们坐在明亮的教室里读书,过着无忧无虑的生活,更要铭记这段历史,铭记这些最可爱的人。我们虽然不用直面战火,但要扛起少年的责任,把对英雄的敬仰化作学习的动力,努力学好本领,磨炼自己的品格,传承战士们坚韧、勇敢、奉献的精神。

  这篇文章是一堂深刻的爱国主义教育课,它让我明白什么是铭记历史、珍惜当下,更让我懂得要心怀感恩、奋勇向前。他们的精神会永远激励我们,努力成长为有担当、有家国情怀的少年,长大后用自己的力量守护这份来之不易的安宁。

  那些为国家、为人民挺身而出的志愿军战士,永远是我们最可爱的人!

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