第04版:教育·校园内外

阳光心态,点亮童年

本文字数:1181

  教育故事

  梁广起

  我是一名小学班主任,在我的班级中,有两个小男孩的故事特别令我难忘,他们的成长经历让我对“阳光心理”有了更为深刻的理解。

  那是一个阳光明媚的早晨,我走进教室,发现气氛有些异常。孩子们围在一起,议论纷纷。我走近一看,原来是班上的小陈(化名)和小李(化名)又因为一些琐事发生了争执。小陈性格古怪,总是见不得别人比他好,尤其对于和他实力相当或略胜一筹的同学,他总是心怀不满。而小李则是个开朗、乐于助人的孩子,他因为职责所在,曾经记下小陈的过错,从此遭到了小陈的记恨。

  看着两个孩子剑拔弩张的样子,我心里明白,这已非简单的争执,而是两个孩子心灵深处的隔阂与矛盾。为了解开这个心结,我决定找个机会,与他们深入沟通。

  几天后,我利用课余时间将两个孩子叫到办公室。我微笑着看着他们,试图用我的温暖和关爱来融化他们心中的坚冰。我首先问小陈:“你为什么这么不喜欢小李呢?”他低头沉默片刻,小声地吐露心声:“我就是不喜欢他,他凭什么比我好?”听到这里,我心里一阵酸楚,明白他的心灵已被嫉妒和怨恨蒙蔽。

  我轻轻地握住他的手,温柔地说:“孩子,每个人都有自己的优点和长处,我们不应该因为别人比我们优秀就心生嫉妒。相反,我们应该向他们学习,努力提升自己。这样,我们才能不断进步,成为更好的自己。”小陈抬起头,眼中闪过一丝迷茫,我知道我的话还未完全触动他。

  于是,我讲了一个关于阳光与阴影的故事。我告诉他,阳光普照大地,但每个人的心中都有阴影。有些人选择让阳光照进心里,驱散阴影;而有些人却躲在阴影里,不愿面对阳光。我问:“孩子,你愿意选择哪一种呢?”小陈沉默了一会儿,然后坚定地说:“老师,我想选择阳光。”

  接着,我转向小李,告诉他:“孩子,你的善良和宽容有时候会受到误解和伤害,但请记住,真正的强大不是打败别人,而是战胜自己内心的恐惧和疑虑。你要相信,你的善良和宽容最终会赢得别人的尊重和友谊。”小李点头表示理解,眼中闪烁着坚定的光芒。

  在接下来的日子里,我利用课余时间经常找两个孩子谈心。我鼓励他们多一起参加班级活动,多与其他同学交流,让他们在互动中增进了解、建立友谊。我还特意安排他们一起参加团队合作活动,让他们在合作中学会互相尊重、互相帮助。

  慢慢地,他们不再针锋相对,而是开始互相倾听、互相理解。小陈的嫉妒心逐渐消退,他开始学会欣赏别人的优点并努力提升自己。而小李则变得更加自信和坚强,不再因别人的误解和伤害而轻易气馁。

  这次心灵成长的旅程让我深刻体会到“阳光心理”的重要性。每个孩子心中都有一片阳光之地,只要我们用心呵护、引导,他们就能在阳光下茁壮成长。作为班主任,我将继续用爱心和耐心去点亮每一个孩子的心灵之光,让他们在阳光的照耀下绽放出最美丽的光彩。

  展望未来,我将继续坚守教育岗位,用阳光心态去点亮更多孩子的童年。我相信,只要我们用心去浇灌,每一颗心灵的种子都能开出绚烂的花朵。

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阳江日报教育·校园内外 04阳光心态,点亮童年 梁广起2026-02-25 2 2026年02月25日 星期三