以高质量党建引领高质量发展

　　丁永成 林以兰

　　习近平党建思想是加强新时代党的建设的根本遵循。习近平党建思想鲜明提出“十四个坚持”，内涵丰富、体系严密，深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系，为新时代高校办学治校、协同育人提供了根本指引。广东海洋大学坚持以习近平党建思想为根本遵循，以高质量党建引领高质量发展，创新构建产教融合、科教融汇、校地融通、本硕博融贯“四融协同”办学体系，探索“学院——产业学院——研究院”产学研深度融合人才培养模式。五年来，学校坚守“立足阳江、服务湾区”初心，紧密对接阳江海上风电、合金材料、五金刀剪、绿色食品加工四大主导产业需求，走出了一条党建引领与育人兴业深度耦合的实践路径。

　　政治引领：以党的全面领导校准四方共建办学航向

　　习近平党建思想“十四个坚持”排在首位的是：坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。面对异地办学、四方共建、多元融合、组织架构持续优化的重重挑战，唯有依靠党的全面领导总揽全局、协调各方，才能为协同办学锚定正确方向。

　　阳江校区党委坚持以高质量党建引领高质量发展。完善“1+6+N”党建工作体系，创新打造“四融四创”党建工作品牌（“四融四创”即党建+校地融通，创一流校区；党建+产教融合，创一流特色；党建+科教融汇，创一流人才；党建+本硕博融贯，创一流模式）。紧密对接阳江四大主导产业布局二级学院与本科专业，搭建起“四融协同”顶层制度框架。在教学实施层面，将大量取自阳江本地企业真实生产场景的案例融入专业课程，把政治标准、价值塑造贯穿人才培养全链条。党委理论学习中心组定期召开专题学习会，主动对接国家“十五五”规划纲要及教育强国建设重点任务，科学编制校区“十五五”事业发展规划。市委书记卢一先，市委副书记、市长余金富为校区师生讲授思政课，宣讲党的二十届四中全会精神，勉励广大师生厚植家国情怀，找准城市发展和个人成长的结合点。校区坚持以党的政治建设统领校地、产教、科教、本硕博各项融合工作，把健全高效执行的组织体系转化为办学治校、协同育人的具体实践。

　　立德树人：以党建耦合联动贯通全链条育人体系

　　习近平党建思想明确要求坚持不忘初心、牢记使命，坚持用党的创新理论凝心铸魂，坚持锤炼坚强党性，坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。党建工作与“四融协同”育人目标同源同向、功能互补，党建平台承担思想铸魂、理想信念培育等核心职能，“四融”平台则提供产业实训、科创攻关、基层服务等实体载体，二者深度联动耦合，是打通教育、科技、人才一体化循环的关键路径。

　　推行“双培双聘”师资建设机制。常态化组织校内专业教师下沉企业一线轮岗实践，同步聘请企业高级技术骨干担任校外产业导师。针对合金材料龙头企业广青科技开设定向订单班，校企双方通过共建实习实践基地，落实“双导师制”并设奖学金与补贴，实现“教学-实训-毕业设计-就业”链式培养。材料科学与工程学院、机械与能源工程学院首届广青科技订单班学子已正式开班培养。依托四大融合平台分层分类开展特色育人实践：依托产教融合平台，孵化建设海上风电学院、五金刀剪产业学院等4个省级产业学院；依托科教融汇平台，大批在校研究生深度参与阳江本土产业技术攻关项目；依托校地融通平台，组建多支党员科技特派员服务队下沉镇村；依托本硕博融贯培养体系，建立分层培育机制。

　　积极推动思政教育改革创新。阳江校区“红+蓝”青年朋辈思政课以“青年人讲给青年人听”的朋辈引领模式，以本土红色文化资源与蓝色海洋文化资源为依托，通过师资共训、课程共建、成果共享等方式构建校地协同育人共同体。宣讲员讲述阳江首个中共党支部书记敖昌骙的革命事迹，同时结合“南海一号”沉船文物故事、红树林生态保护、“大食物观”与“蓝色粮仓”战略等主题，形成“文化传承——生态保护——科技兴海”的育人链条。“一站式”学生社区高效整合步行3分钟半径内各种育人资源，构建引领型、学习型、创新型、活力型、和谐型、平安型六大社区。各类一线实践阵地推动理论课堂走出教室，引导青年师生在产业车间、乡村田间淬炼党性，完整落实立德树人根本任务。

　　服务发展：以党建联建打通产才供需转化通道

　　习近平党建思想明确要求坚持落实管党治党政治责任，指引各级党组织主动对标区域发展大局履职尽责。高校党建工作的成效，最终要体现在服务国家战略和地方发展的实绩上。党的二十大报告明确提出优化区域经济布局、深入推进区域协调发展。以党建引领串联“四融协同”全链条，贯通教育链、人才链、产业链、创新链，精准对接阳江产业人才供给、技术攻关需求，是高校党组织压实管党治党政治责任、服务地方实体经济的直接实践路径。

　　成立广东海洋大学阳江研究院。强化服务阳江产业、融合创新。设立关键零部件与智能机械研究中心、五金刀剪新材料工程技术研究中心、阳江市味都调味品工程技术研究中心、数字经济与产业高质量发展研究中心等7个中心；与威特动力等知名企业共建8个省级博士工作站、1个海智计划工作站，与金风科技等龙头企业共建4个省级产业学院，与史特牢等企业共建联合实验室23个，与广东天骄科技公司等企业共建科产教融合实践教学基地56个。校区牵头制定《能量饮料质量技术标准》填补行业空白，参与制定《海上漂浮式风机基础结构技术规范》团体标准，实现学校海上风电领域标准制定零的突破。海上风电智能打磨机器人效率提升3倍，获批省科技重大专项；高导耐热铝合金导线打破国外专利壁垒，获广东省科技进步二等奖；石油天然气藏钻前油气预测关键技术实现学校该领域国际水准认定的重大突破，整体达到国际先进水平。

　　服务广东“百千万工程”。组建12支科技特派员队伍，深入阳江各县镇村，开发春砂仁养胃饮料等20余款特色农产品。攻克多项农业生产技术瓶颈：实现永宁镇春砂仁单产提升12%、上洋镇海鱼货架期延长2倍、河㙟镇烘青绿茶耐泡性提升30%、阳西县石斑鱼冻精受精率达85%。依托“乡村振兴人才驿站”，培养新型职业农民130余人、“土专家”“田秀才”80名，开展技术培训100余场，覆盖农户、企业人员3000余人次。联合织篢镇政府签署结对共建合作协议，做好组织建设互助、党员干部互动、党建载体互用、结对帮扶互助等工作。

　　开展“3+4”中本贯通培养。获广东省教育厅批准，校区2025年、2026年与阳江市第一职业技术学校、阳春市中等职业技术学校开展“3+4”中本贯通试点，为阳江地方产业人才培养贡献力量。阳江非遗文化保护。校区系统整合阳江小刀制作技艺、阳江风筝、蔡家船模、竹编技艺等重点非遗项目，建成面向阳江地区的综合性、抢救性、可复用数字资源服务平台——阳江非遗数字化资源平台。《阳江风筝教程》上线国家公共文化云手机、网站等多平台展播。抢救性纪录片《遗珍探秘——蔡家船模》在广东省文旅厅“文化在线”手机端展播。开展社会实践、志愿服务活动。组织161支社会实践团队1300余人次参加各类社会实践活动，青年学生积极参加校外志愿服务活动，累计近9万小时志愿服务时长，1万余人次志愿服务。

　　民生为本：以党建引领筑牢本土就业根基

　　习近平党建思想通篇贯穿以人民为中心的根本价值立场。当前高校毕业生普遍存在择业求稳、倾向赴外地发展等问题，仅依靠常规就业指导难以从根源转变青年择业观念。依托“四融协同”各类实践载体常态化开展思想引导，是引导青年扎根阳江、稳定本土人才供给、保障民生就业的重要抓手。

　　构建“强思想、抓组织、保服务、促成长、稳就业”五位一体工作体系。以产业学院为纽带，打通专业实训、企业顶岗实习、定向就业等一体化通道；依托博士工作站、校企联合科研项目为研究生提供本地长期技术研发岗位；依托乡村振兴人才驿站引导学生投身基层涉农产业岗位；依托本硕博融贯培育体系，定期举办本土产业政策宣讲、优秀留阳毕业生经验分享交流会。与东方电缆、阳江核电、中国移动等重点企业在机制协同、育人创新、技术赋能、产教融合等方面开展全方位合作。组织专业导师对接全市企业拓展优质就业岗位，全方位引导毕业生主动扎根阳江实体经济，持续夯实区域本土人才长效供给底座。首届毕业生就业去向落实率达到95.25%，其中机械、材料、计算机专业毕业生就业去向落实率达到98%。

　　实践充分证明，思想学得越深，党建抓得越实，学校发展就越有力量。广东海洋大学阳江校区坚持党建引领四方协同共建，推动党的建设深度赋能产教融合、科教融汇、校地融通、本硕博融贯“四融协同”办学模式，是完整践行习近平党建思想“十四个坚持”丰富内涵、服务“十五五”时期新质生产力发展、助推沿海地区协调发展的基层创新实践，有效打通了政校行企协同办学、教育科技人才一体化循环通道。立足“十五五”新起点，校区将持续推动党的建设嵌入四类融合全流程、各环节，把党组织政治优势、组织优势转化为人才培育、科创服务、留才兴产的发展实效，源源不断培养熟悉阳江产业、愿意扎根阳江发展的复合型创新人才，为阳江加快建设世界一流绿能之都、海丝名城提供坚实人才支撑与技术保障，以应用研究型高校高质量党建为引领书写中国式现代化阳江实践答卷。

　　（作者单位：广东海洋大学阳江校区）