阳西县沙扒镇中心小学四（3）班 冯思懿

　　上周的社团课，关老师给我们布置了一项特殊的作业：写一段话，描述自己感到害怕的一个片段，还要加入神态、语言和心理描写。可笔尖落在纸上，我们全都犯了难，大家东拼西凑，结果没有一位同学的片段能达到老师的要求。关老师看着我们的作业，笑着说：“下周给你们来个‘实战训练’。”

　　这周的社团课，关老师端着一盒鸡蛋走进教室，我们都好奇极了。老师笑着宣布：“今天我们玩捏鸡蛋游戏，把鸡蛋放在同学的头上捏，只能捏不能掐，也不能摔！”

　　“啊——”原本安静的教室瞬间炸开了锅。我旁边的同桌猛地坐直身子，眼睛瞪得溜圆，嘴里小声嘀咕：“放在头上捏？万一碎了，蛋液流一脸可怎么办？”周围的同学有的皱着眉，有的下意识往后缩，还有人已经开始翻书包找帽子、扯外套，恨不得把自己裹成“粽子”。

　　游戏一开场，我先让同桌“上阵”。他慌忙在头顶铺了条厚厚的毛巾，便紧紧闭着眼睛，牙齿咬着下唇，连大气都不敢喘。我捏着冰凉的鸡蛋悬在他头顶，心里既紧张又好奇——一方面怕捏碎了鸡蛋让他遭殃，另一方面又想看看这鸡蛋到底能不能扛住。因为太使劲，我的手指骨节凸得老高，手背的皮绷得发白。可十秒倒计时结束后，那鸡蛋硬是纹丝不动，连个裂纹都没有。

　　轮到我了，我赶紧把帽子扣好，心一下子提到了嗓子眼，“怦怦怦”跳个不停。一想到鸡蛋液黏糊糊的，要是碎在头上，蛋液流下来，我就浑身不舒服，冷汗都冒出来了，手指也控制不住地发颤，甚至连呼吸都变得小心翼翼，生怕一动就惊扰了头顶的“定时炸弹”。

　　这时，老师和同学们一起大声倒数：“三——二——一——捏！”我等着鸡蛋碎裂的声音，可半天都没动静。十秒倒计时结束后，我慢慢睁开眼，头顶的鸡蛋居然完好无损！

　　我长长地舒了一口气，紧绷的身体瞬间放松下来：明明大家都那么使劲地捏，为什么鸡蛋却都没碎呢？关老师好像看穿了我的心思，笑着说：“鸡蛋是椭圆形的，力气会被蛋壳均匀分散，所以捏不碎。我这招就是让你们亲身感受害怕，这样写作文时，就能写出真实的样子啦！”

　　我们恍然大悟，原来最生动的描写，从来都不是凭空想象，而是来自亲身经历的真切感受！

　　指导老师：关润浓